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盘点2019南安教育八大关键词


作者:林超连 来源:海丝商报 发布时间:2020年01月03日
 

去年9月份投用的南安市第五小学

岁月流逝,总有些瞬间值得被我们铭记。在刚刚过去的2019年,南安教育界发生了很多大事,这些大事件中,有不少都是行业的政策和方向,看似与我们离得很远,但其实与我们的生活息息相关。

回首这一年,“课后延时”“最美教师”“校长陪餐”等教育圈热词一度成为市民茶余饭后的谈资。从学前教育到义务教育再到职业教育,南安市委、市政府制定颁布了种种新政策,都有可能影响着来年每一个南安家庭。今天,让我们一起盘点2019年那些影响着南安市民的八大教育关键词。

课后延时

解决“课后三点半”难题,去年4月10日,南安市教育局结合本地实际,正式公布了推进小学开展课后服务工作制定的实施意见。意见提出,要在实小、一小、柳小、二小、三小、六小、国专中心小学、三实等若干校开展课后服务试点工作。意见实施以来,大多数学校均于4月底纷纷正式推出课后服务。部分有条件的学校,除了常规的课后服务之外,也会开展一些第二课堂。而大多数学校,则主要以课后托管的形式为主。

学校推出课后服务,更开展各种不同形式的第二课堂来丰富服务内容,也迎来了坊间一片叫好。不少家长表示,学生在学校多待一节课时再来接送,显然方便了不少孩子下课与父母下班时间脱节的家长。不少原先给孩子报名了午托、晚托的家长,也因学校开展延时服务,省下了一笔钱。

点评:长期以来,由于小学作息时间与家长上下班接送孩子的时间不同步,这段时间差成了众多中小学生的“空窗期”,也成了家长的烦心事。去年南安推出的小学课后延时服务模式,深受学生、家长和学校的欢迎,实现了三方共赢。

开展课后延时服务是广大学生家长的需求,也是关乎民生利益的一项惠民举措,期待南安能进一步完善课后延时服务的各项机制,精心设计课后延时服务内容,注重学生安全,做好与家长无缝对接,将这一好事做好,实事做实。

校长陪餐

2019年3月19日,教育部、国家市场监管总局、国家卫健委共同发布了《学校食品安全与营养健康管理规定》,要求学校食品安全实行校长(园长)负责制。规定一出台,从4月1日起,南安中小学(幼儿园)校长(园长)陪餐制就开始全面实行,食材质量、午餐口味等都要经过校长亲自把关。

在水头大盈小学,校长吕小玉会走进不同的教室与孩子们共进午餐,并征求学生关于饭菜的品种、色泽、口味等意见,将存在的问题及时反馈给配餐公司、督促其整改,并做好相关记录;在梅山工程学校,整饬一新的学校食堂让师生们每天有了更好的就餐氛围,学校领导、老师和同学同堂共餐,并邀请家长到食堂临场体验;在南安一中,校长陈国璋在学校微信公众平台上公开和学校学生约饭。在一中两个学区的学生食堂,10名被选中的学生和陈国璋坐在一起就餐,聊饮食、话住宿、谈学习、聊理想、说困惑,充满了温馨。

点评:校园安全是一根时刻必须拧紧的弦,而校园食品安全,则是校园安全的重中之重。庆幸的是,南安教育系统在保障舌尖上的校园安全上一直在努力。

校园安全无小事,而要保障校园安全,防患于未然才是工作的重点。针对重点时段、重点人群坚持长期开展校园安全宣传教育工作,坚持安全教育常态化,才能将校园安全隐患及时掐灭。

研学实践

读万卷书,行万里路。去年以来,随着福建、泉州、南安各级教育主管部门下发关于推进中小学生研学时间的意见,南安各大中小学纷纷开展了形式多样的研学活动。

他们或徒步远足,或接受红色教育,或进驻实践营地开展半军事化训练,或走进石文化馆感受石头世界的妙趣横生。在这些花样繁多的研学活动中,行走的课堂不再是一段段枯燥的文字和一行行眼花缭乱的公式。而是一次研与学齐飞,求与索并重的探索之旅。

用脚步丈量青春,以拓展训练磨炼意志,这些研学实践采取室内拓展与户外走访相结合的形式,或在实训基地进行生活能力训练,或走进九日山、郑成功纪念馆、东星奢石馆等研学基地,在与平常不同的生活中拓宽视野,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式的体验。

点评:研学实践继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,作为素质教育的新内容和新方式,必须以提升中小学生的社会责任感、创新精神和实践能力为出发点。

为此,在研学实践课程的设置上,研学应寓教于乐,寓学于游,以直观、生动的研学教育丰富孩子们的课堂生活,让他们激发学习灵感。

扩容增量

2019年9月,南安市第五小学正式投用,该校1700多名师生,在崭新的体育场内举行了学校的第一次升旗仪式。

以市第五小学为代表的一批新学校,是南安充分利用和整合南安中心城区现有教育资源,按照《南安市中心城区教育资源2015-2020年整合提升方案》工作要求,进一步加大统筹协调力度,全力以赴推进中心城区教育资源整合提升项目建设以来的成果。

截至去年年底,包括第五小学、第六小学,市第一小学综合楼、溪美中心小学教学楼、柳城中学和柳城小学运动场均已竣工投入使用,累计新增学位4185个。五幼、六幼、九小、十一小正在建设中,八小、十小、十二小、十三小等学校也相继启动建设,这些新建校将有效缓解中心城区学位紧张问题。

点评:教育是最大的民生工程。为发展公平而有质量的教育,让群众有获得感,南安一直没停下探索的脚步。近年来,为推进教育均衡发展,提升教育教学质量,南安进一步完善教育规划布局,不断加大教育基础设施投入力度,从扩大学校教育供给、实施义务教育扩容增量、全面改善薄弱学校办学条件等出发,加快教育项目建设,补齐教育事业短板。

海丝教育节

从今年5月开始到10月,由南安市教育局、海丝商报社联合主办的第二届“海丝教育节”精彩不断:以推动传统回归为己任的汉字听写大赛,吸引了近9000人参加比赛;围绕智能手机、青春期早恋、未来规划等问题,知名教育专家来南安为家长们传经送宝,带给家长家庭教育的和谐之道;研学实践更是为南安学子们打造起行走的课堂,让他们读得了万卷书,更走得了万里路;“送教上门”的心理健康咨询,则为青春期的南安学子们,送上了一碗暖暖的“心灵鸡汤”。

6个月时间里,“海丝教育节”让所有关注教育的有识之士都能够在此学习、交流、分享和互动,通过丰富的活动内容,打造了一场有态度、有深度、有温度、有广度的思维盛宴,为南安的家长和学生朋友献上一桌丰盛的教育大餐。

点评:纵观第二届届海丝教育节,活动丰富、形式多元、受众面广,受到社会各界广泛关注。这其中,尤以家庭教育论坛最受欢迎,吸引大批家长参与,通过家教专家讲座及后续互动问答,不少家长对家庭教育的认识有了改观,教育技巧也有了提升。

青少年的健康成长需要政府、社会、学校、家庭各方共同努力,形成合力,没有合力育人的协同性,就没有教育的实效性。因此,新一年我们也将继续通过举办教育节,努力挖掘各种活动背后的教育意义,提高社会各界参与的积极性,打造更有社会影响力的教育盛宴。

先进与模范

去年教育节前夕,教育部表彰了一批“全国教育系统先进集体”“全国模范教师”以及“全国教育系统先进工作者”。其中,南安职业中专学校获评“全国教育系统先进集体”,南安一中蒋新征老师获评“全国模范教师”。

获评“全国教育系统先进集体”的南安职业中专学校,是国家级重点职业中专学校,泉州市3所国家中等职业教育改革发展示范学校之一。2016年至2018年连续3年被省教育厅确认为省示范性现代职业院校A类培育学校。

获评“全国模范教师”的蒋新征老师,是南安第一中学的一名化学教师,他曾指导学生获国家级奖项9人,培养了傅永平等17名清华、北大学子;长期担任班主任,以“学生自主学习、教师课程体系、立德树人”为理念所带实验班的高考成绩获得突破,2018年清华、北大录取5人。

点评:学校和教师是立教之本、兴教之源。南安要建设教育强市、办好人民满意的教育,关键是建设一批有育人特色的学校,一支高素质专业化教师队伍。近年来,南安逐步完善管理机制,努力打造一大批具有示范性作用的学校,不断加强教师队伍建设,充满活力的高素质专业化教师队伍,为南安教育事业改革与发展提供有力支撑。

万人大家访

2019年10月份,南安市教育系统重拾家访传统,在全市20多万户学生家庭中开展“万名教师大家访”活动。全市各中小学、幼儿园、中职校,纷纷在第一时间召开了动员大会,并制定了实施方案。

在洪濑,中心小学校长刘堆衿、书记黄东升带头走进学生家中,了解各位家长所想、所感,并诚恳地邀请家长积极为学校的管理和发展进言献策;在美林白沙村,毓元中学校长王仁荣以及学校政教处主任庄中专等人深入学生家中,了解学生们在生活中遇到的困难……

这次“万名教师大家访”中,无数一线教师,利用中午休息、放学后的时间,走在月明星稀的田间小路上,走在曲折蜿蜒的胡同巷口,走进学生家中,面对面和学生、家长展开交流,打通家校联系“最后一公里”。

点评:家访这种传统教育形式的回归,不但提升了南安教育形象,更展示出了全新的教育魅力。越建越宽的家校心桥,越来越紧的师生关系,让南安教育获得社会各界点赞。这次大家访活动,既是南安市教育展现全面落实市委、市政府“强基促稳”三年行动的部署要求,更是教育系统深化开展教师队伍作风建设的一次有温度的落地实践。

校园足球

2019年8月,全国青少年校园足球夏令营第八营区活动在泉州开营,来自南安宝莲中学的张静琪、杨心茹等5名队员入选夏令营第八营区高中组,获得国家二级运动员证书。陈子龙、陈子鹏也入选第八营区初中组,并获得国家二级运动员称号。

12月,在中国足协主办的2019年全国青少年足球超级联赛总决赛女子U15组比赛上,福建女足夺得亚军,创造了福建女足在全国大赛中的历史最好成绩。此次福建省队中同样少不了南安元素。来自华侨中学的学生万苏静作为福建女足U15队长,张会作为守门员参加了全部比赛,并在比赛中表现优异,为球队立下汗马功劳。

去年是南安校园足球取得爆发的一年,宝莲中学和华侨中学只是其中成果的缩影。作为“全国青少年校园足球试点县”,近年来,南安市校园足球蓬勃发展。目前,南安校园足球的普及率高,开展校园足球活动的学校已有124所,43所中小学校被命名为“全国青少年校园足球特色学校”,校园足球人口达上万人,拥有校园足球场地68个。

点评:尽管校园足球取得了显著进展,但总体上来讲,目前真正参与到足球活动中的青少年学生人数还是非常有限。不少家长都担心踢足球影响学习,不愿意孩子在球场上浪费时间,更倾向于送他们去各种培训班。为此,发展校园足球不能避开的一大问题,就是要解决足球好苗子的升学通道。本报记者林超连




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